Questionnaire Identification de la Durabilité Touristique (V.1)
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Dans le cadre du
Programme de recherche sur la certification du tourisme durable

© Kalalú-Danza 1999


Kiskeya Destinación Alternativa
Turismo sostenible y comercio electrónico, proyecto piloto de KALALÚ-DANZA, Inc.
P.O.Box 109-Z Zona Colonial, Santo Domingo, Rep. Dominicana  Tel.: 1-809-537 89 77 Fax: 1-809-221 42 19
E-mail: kad@kiskeya-alternative.org-- http://www.kiskeya-alternative.org
 
 

Programme de recherche sur la certification du tourisme durable

Questionnaire Identification de la Durabilité Touristique (V.1 30-7-99)




Interviewer                 Date                      Nom de Institution
Nom du Projet                                        Type d'Institution
Activité principale                                    Localisation                 Tel/Fax
Nom de la (des) personnes interviewées (préciser rôle, rang, etc.)
Histoire et description du projet: date d’initiation et offres
 
 

A - Première partie : institution et sa politique générale
 
 
A-1 Est ce que l'institution est impliquée dans une stratégie de développement local intégral ? 

TP: 17

  • fait partie d'une stratégie de développement local qui compte d'autres secteurs/domaines d'intervention (P:3) OUI NON NC 
  • d'un réseau de coopération avec autres institutions 
    • au niveau local (P:3) OUI NON NC 
    • national (P:1) OUI NON NC 
    • international (P:1) OUI NON NC 
  • utilisation d'une majorité de produits locaux ? (P:2) OUI NON NC 
  • Si non, efforts faits en ce sens ? (P:3) OUI NON NC 
  • existence d 'un programme d'étude sur les impacts du tourisme localement? (P:2) OUI NON NC 
  • promotion de l'accès et/ou ciblage de la population locale ou de niveau économiquement faible, (écoles, universités, défavorisés, nationaux - tarifs préférentiels)?. (P:2) OUI NON NC 
A -2 degré de transparence: 

TP: 18

  • brochure d'information sur l'institution (non publicitaire) ? (P:2) OUI NON NC
  • sur le projet ? (P:3) OUI NON NC
  • l'information sur le projet est librement accessible (document de projet, rapports internes, évaluations)? (P:3) OUI NON NC 
  • comptabilité et rapport financiers? (P:2) OUI NON NC
  • la direction du projet rend compte de ses actions à une instance de contrôle, de suivi, ou à une institution tiers? (P:3) OUI NON NC 
  • acceptation d'être soumis à des contrôles de qualité par une institution tiers? (P:2) OUI NON NC 
  • acceptation d'être soumis à des contrôles de qualité à partir de l'évaluation des clients? (P:2) OUI NON NC 
  • acceptation d'être intégré dans un système de classification qui dépend de l'institution de certification? (P:1) OUI NON NC
A-3 Conscience / connaissance de normes et lois

TP: 9

  • programme de formation du personnel à la législation / normes écotouristiques ? (P:2) OUI NON NC 
  • programme de formation des membres de la communauté à la législation / normes écotouristiques ? (P:1) OUI NON NC 
  • adhésion à : 
    • guide ou manuel d'opération propre, (P:3) OUI NON NC 
    • code d'éthique, (P:2) OUI NON NC 
    • normes et législation en vigueur (P:1) OUI NON NC 
A-4 Degré d'institutionnalisation: TP: 10
  • Organisation ou entreprise reconnue légalement? (P:3) OUI NON NC 
  • auprès de la Secrétariat du Tourisme en tant qu'entreprise écotouristique? (P:2) OUI NON NC
  • registre fiscal (RNC)? (P:2) OUI NON NC 
  • bénéficie de crédits financiers? (P:1) OUI NON NC 
  • fonds de coopération ? (P:1) OUI NON NC
  • fonds gouvernementaux ? (P:1) OUI NON NC 
A-5 Durabilité économique et satisfaction client
  • maîtrise des outils de gestion: 
    • comptabilité (P:1) OUI NON NC
    • analyse financière, coûts / revenus (P:1) OUI NON NC
    • marketing (étude de marché, etc.) (P:1) OUI NON NC
    • gestion ressources humaines (P:1) OUI NON NC'
    • légal contractuel (P:1) OUI NON NC
  • existence d'un système de contrôle de qualité: hygiène OUI NON NC
  • existence d'un système de contrôle de qualité du service au client OUI NON NC 

B . environnement
 
 
B-1 Politique environnemen-tale de portée spécifique 

TP: 11

  • participation ou moteur de projets d'éducation / sensibilisation environnementale envers les employés? (P:3) OUI NON NC 
  • participation ou moteur de projets de reforestation ? (P:2) OUI NON NC 
  • participation ou moteur de projets de conservation de la faune et la flore ? (P:2) OUI NON NC 
  • préservation de la liberté des animaux sauvages sur le site? (P:2) OUI NON NC
  • programmes durables en agro-forestier, pèche, élevage ? (P:2) OUI NON NC 
B-2 Mesure de protection environnemen-tale sur le site 

TP:28

  • politique d'économie d'énergie (politique de consommation)? (P:3) OUI NON NC 
  • utilisation des énergies alternatives ? (P:2) OUI NON NC 
  • recyclage des déchets? (P:3) OUI NON NC
  • utilisation de produits biodégradables? (P:2) OUI NON NC 
  • mesures pour limiter la pollution de l'air (A/C, transport) ? (P:2) OUI NON NC 
  • limitation des impacts négatifs de l'accès au site (transport, infrastructures)? (P:3) OUI NON NC 
  • système de traitement des eaux usées? (P:3) OUI NON NC 
  • contrôle de qualité des eaux rejetés? (P:2) OUI NON NC 
  • réutilisation des eaux recyclées? (P:2) OUI NON NC 
  • système d'approvisionnement en eau renouvelable (de pluie)? (P:2) OUI NON NC 
  • étude de la capacité de charge du site ou des activités? (P:2) OUI NON NC
  • limite du nombre de visiteurs? (P:2) OUI NON NC 
B-3 architecture, design, paysage 

TP: 21

  • étude d'impact préalable à la construction? (P:3) OUI NON NC
  • matériels de construction répondant aux normes environnementales? (P:3) OUI NON NC
  • techniques et matériels de construction traditionnels? (P:2) OUI NON NC 
  • minimisation de l'impact sur le paysage? (P:3) OUI NON NC 
  • utilisation maximale de la ventilation naturelle? (P:2) OUI NON NC 
  • utilisation maximale de la lumière naturelle? (P:2) OUI NON NC 
  • mise à profit du site naturel dans l'agencement des constructions? (P:1) OUI NON NC 
  • contrôle des nuisances sonores / bruit? (P:2) OUI NON NC 
  • prise en compte des risques de catastrophes naturelles, incendies, pluies et inondations? (P:2) OUI NON NC 
B-4 activités 

TP: 16

  • intégration des touristes à des actions de conservation (reboisement, etc.) ou processus de protection? (P:2) OUI NON NC
  • limitation de l'utilisation de véhicules à combustion pour les tours et visites? (P:2) OUI NON NC 
  • limitation de l'utilisation d'emballages non dégradables (comme termopacs et verres plastique)? (P:3) OUI NON NC 
  • fourniture de documentation / informations orales / conférences sur le site ? (P:3) OUI NON NC 
  • utilisation de sentiers / chemins existants, limitation de nouveaux chemins? (P:2) OUI NON NC 
  • informations écrites sur les traitements et approches à adopter au cours du tour vis-à-vis de la faune et la flore? (P:1) OUI NON NC 
  • panneaux d'information sur la faune et la flore aux alentours (non dégradants)? (P:3) OUI NON NC 

 
 

C impacts et politiques envers la population locale
 
 
C-1 degré d'intégration 

TP:18

  • programme de communication auprès de la population, avant leur projet? (P:3) OUI NON NC 
  • participation locale dans la planification ou l'organisation du projet? (P:3) OUI NON NC 
  • participation locale dans les prises de décision et la gestion? (P:2) OUI NON NC 
  • existence de mécanismes de consultation, d'expression et /ou de proposition, pour la population locale ? (P:2) OUI NON NC 
  • programme d'éducation environnementale pour la population locale? (P:3) OUI NON NC
  • sensibilisation locale sur les dangers du tourisme (prostitution, MST, valeurs et cultures, etc.)?  (P:3) OUI NON NC
  • programme d'accès (maîtrise, transfert ) aux informations et nouvelles technologies liées à la conservation de l'environnement,? (P:2) OUI NON NC 
C-2 impacts sociaux - économiques et redistribution des bénéfices 

TP: 27

  • politique d'embauche locale? (P:3) OUI NON NC 
  • majorité des employés gestion/encadrement locaux? (P:2) OUI NON NC 
  • formation / promotion de cadres et techniciens locaux (bourses d'étude, etc.)? (P:2) OUI NON NC 
  • externalisation des services locaux (chevaux, barques, etc.)?. (P:3) OUI NON NC 
  • priorité aux fournisseurs de biens et services locaux? (P:2) OUI NON NC 
  • promotion et vente d'un artisanat local? (P:2) OUI NON NC 
  • aide à la formation (guides, artisans, arts et culture, autres)? (P:3) OUI NON NC 
  • priorité aux initiatives associées aux investissements locaux? (P:2) OUI NON NC 
  • augmentation de l'accès local au services publics développés pour le tourisme: eau, transport, santé, électricité téléphone, etc.? (P:3) OUI NON NC 
  • renforcement et/ou rapports formels avec les structures sociales locales existantes (syndicats initiative, association de voisins, clubs, école, etc.)? (P:3) OUI NON NC 
  • apports pour infrastructures et/ou autres apports financiers pour la communauté? (P:3) OUI NON NC 
C-3 degré d'exploitation population locale (droits, niveaux de salaires) 

TP: 20

  • auto limitation /réglementation du travail des enfants? (P:3) OUI NON NC 
  • politique de promotion pour la participation active des femmes? (P:3) OUI NON NC 
  • existence d'un syndicat professionnel, ou organisation, parmi les employés? (P:2) OUI NON NC
  • rapport aux niveaux des salaires minimums nationaux ou des standards dans le secteur (actuellement RD1693 pour capital inférieur a 200mil pesos; 1880 de 2 A 5Oomil, 2633 supérieur a 500mil) 
    • + 1- 50%? (P:1) OUI NON NC 
    • + 50 a 100 % (P:2) OUI NON NC 
    • + 100 % (P:3) OUI NON NC 
  • respect des droits de propriété? (P:3) OUI NON NC
  • respect des droits d'accès aux services? (P:3) OUI NON NC 
  • stagnation - non apparition de la prostitution sur le site ou environs? (P:3) OUI NON NC 
C-4 impact culturel, renforcement identité nationale 

TP: 8

  • organisation de manifestations culturelles (art et culture locale)? (P:1) OUI NON NC 
  • renforcement des groupes culturels locaux (formation, organisation, appui à la formation/gestion)?  (P:2) OUI NON NC 
  • effort pour le renforcement de l'identité locale, ateliers sur la culture et l'histoire nationale vers/pour les locaux?  (P:3) OUI NON NC 
  • mécanismes/espaces d'échanges locaux / touristes (visites de maisons/familles, espaces de rencontre?  (P:2) OUI NON NC 

D . Touristes / visiteurs
 
 
D-1 communication sensibilisation 
 
 

TP: 27

avant le voyage :
  • documentation substantielle fournie (envoyée) sur le site naturel et ses caractéristiques? (P:2) OUI NON NC 
  • sur la culture?  (P:2) OUI NON NC 
  • sur l'environnement socio-économique? (P:2) OUI NON NC 
  • présentation de règles, d'un code de conduite ou d 'éthique (écrit ou parlée - avant le voyage ou à l'arrivée)? (P:3) OUI NON NC 
pendant le séjour ou activité
  • mise à disposition d'informations sur les activités (sociales, communautaire, etc.) de l'institution? (P:2) OUI NON NC 
  • invitation à la participation active sur le site? (P:3) OUI NON NC 
  • information permanente disponible sur les normes, codes et règles de conduite, etc. (affichées ou écrites dans les lieux)? (P:3) OUI NON NC 
  • personnel disponible apte à délivrer l'information appropriée à un tourisme alternatif?  (P:3) OUI NON NC 


après le séjour

  • suivi systématique d'un dialogue avec le visiteur? (P:2) OUI NON NC 96. 
  • mécanismes d'analyse et/ou intégration des doléances, commentaires et suggestions? (P:3) OUI NON NC 
D-2 Impacts sur le degré d'ouverture et la participation du visiteur TP: 6
  • mise en place de systèmes d'actions sociales par les visiteurs (dons, apports en nature, travail social, etc.)?  (P:2) OUI NON NC 
  • ateliers d'apprentissage de la culture locale (danse, musique théâtre, langue)? (P:1) OUI NON NC
  • programme d'immersion dans la culture locale ?(P:3) OUI NON NC 

 

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